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目的 了解建兴中学高三学生的压力来源与缓解压力的途径,并在此基础上探讨压力来源及缓解方法 的性别差异,从而更好的为高三学生缓解心理压力,更愉悦地度过高三的学习生活.方法 对南充市南部县建兴中学高三年级学生进行随堂问卷调查结果 乡镇中学的高三学生作为一个特殊的群体,大都存在一定的压力,其中压力大多来自对大学对自身影响大的认识,尤其是女生.男女生都倾向于通过转移的方式来缓解压力,而女生选择发泄方式的可能性远高于男性.