【摘 要】
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本文运用文献法、对比法,拟从剖析体育教学中传统师生关系的现状和理论基础入手,批判其糟粕,汲取其精华,然后以此为背景,推出新型师生关系的理论基础——交往理论,分析交往理
【机 构】
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山东科技大学体育部,山东科技大学体育部,山东科技大学体育部 山东青岛266510,山东青岛266510,山东青岛266510
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本文运用文献法、对比法,拟从剖析体育教学中传统师生关系的现状和理论基础入手,批判其糟粕,汲取其精华,然后以此为背景,推出新型师生关系的理论基础——交往理论,分析交往理论作为新型师生关系理论基础的理由,最后展望以交往理论作为理论基础的新型师生关系的新内涵。
Based on the analysis of the current situation and theoretical basis of the traditional relationship between teachers and students in PE teaching, this paper attempts to criticize the dross and learn the essence of the relationship between teachers and students, and then put forward the theoretical basis of the new teacher-student relationship Theory, analyze the communicative theory as the rationale of the new theory of teacher-student relationship, and finally look forward to the new connotation of the new type of teacher-student relationship based on communicative theory.
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