放收结合 前后关联──《落花生》重点段教学

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一、组织学生围绕“议花生”质疑问难1.围绕“议花生”,你想知道哪些问题?2.帮助学生整理问题:①什么时间议花生?②谁议花生?③在哪里议花生?④议花生的什么?⑤议花生的结果?③为什么议花生?二、安排学生自读课文1.自读课文,看看自己能解决哪些问题,还有哪些问题 First, organize students around the “Peanut” questioned the difficulty 1. Around “Peanut”, what do you want to know? 2. Help students organize questions: ① what time to discuss peanuts? ② who is peanut? Where is the peanut? ④ what is peanut? ⑤ peanut results? ③ Why peanut? Second, arrangements for students to read texts 1. Since reading the text to see what problems they can solve, what are the other issues
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