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目的了解医科大学贫困大学生社交回避及苦恼方面的心理特点，为促进医科大学贫困生心理健康发展提供参考。方法采用国内修订版社交回避及苦恼量表（SAD），通过问卷调查方式，对某综合大学医学部1～3年级的986名大学生进行调查，并对贫困生与非贫困生的得分情况进行比较分析。结果贫困大学生的社交回避、苦恼项目得分及SAD总得分分别为（5．44±3．43）、（5．76±3．47）和（11．20±6．29），非贫困生各项得分分别为（4．96±3．09）、（4．99±3．24