【摘 要】
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高职院校在内科护理教学方面存在很多不足之处,针对这一现象我们将情景教学法引入到内科护理学的教学活动中,经过新的教学模式的开展发现引入情景教学的班级在护理方面知识的
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高职院校在内科护理教学方面存在很多不足之处,针对这一现象我们将情景教学法引入到内科护理学的教学活动中,经过新的教学模式的开展发现引入情景教学的班级在护理方面知识的掌握远远高于未引入情景教学的班级。情景教学能更好的吸引学生的注意力,能更有效的调动他们的积极性,对知识的掌握更高效。所以能积极参与情景教学法的学生在护理水平和临场应变方面都可以得到有效的提升。本文对情景模拟教学在内科护理实践教学的方法进行了介绍,仅供教学参考。
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