【摘 要】
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生命观念与科学思维两者密切联系、相互影响,在教学中融合是必要的。生命观念与科学思维融合的途径和策略有:在生物学重要概念教学中融合、在生命观念形成中融合、在解决具体
【机 构】
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安徽省教育科学研究院初中教学研究部,合肥市第九中学教研室
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2016年度单位资助;教育部规划课题“基于生物学科核心素养的深度学习研究”(FHB160572)
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生命观念与科学思维两者密切联系、相互影响,在教学中融合是必要的。生命观念与科学思维融合的途径和策略有:在生物学重要概念教学中融合、在生命观念形成中融合、在解决具体问题中融合、在开展科学论证活动中融合。在教学中融合应注意在概念进阶中形成观念与训练思维、处理好思维的确定性和生物学概念的概率性的关系等问题。
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