化学教材中错误拾例

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教材是学习中的重要工具.教材首先应该是在正确、准确的基础上再力求实用和有特色等.近年来,相继出版了一些化学方面的新教材,由于编写仓促等多方面原因,有些教材存在一定的错误.对于编排和打印中的明显错误,老师和学生尚能发现,然而对于基本概念和基本理论中的一些错误,将给教材的使用者造成一定的困惑与误导.现将自己在教材使用过程中遇到的一些突出问题归纳总结出来,供同仁们参考.
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