【摘 要】
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《公孙龙子》，特别是其中四篇对话体文章所表现的思路和方法，对高等院校的逻辑教学改革有一定的启发意义。《公孙龙子》崇尚科学、关注理性的精神在与中国传统主流哲学的抗争中
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《公孙龙子》，特别是其中四篇对话体文章所表现的思路和方法，对高等院校的逻辑教学改革有一定的启发意义。《公孙龙子》崇尚科学、关注理性的精神在与中国传统主流哲学的抗争中表现的顽强生命力，展现了逻辑的价值和意义；以自然语言为中介，探讨逻辑学说的思路，是逻辑课程应追求的方向；借助一定话题，形象、生动地展示逻辑思想，是提高罗辑教学质量的有效方法。
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