发挥思政教育功能,提升非全日制研究生管理工作效率

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非终身学习理念是我国在新时期背景下提出的,此理念促使我国的非全日制研究生群体的规模在逐渐扩大.随着规模的扩大,随之而来的就是非全日制研究生的管理工作需要面临巨大挑战.学校需要制定出有效策略,对学生进行管理,进一步提高管理工作的效率.在此期间,笔者认为可以发挥思政教育的作用,渗透于非全日制研究生的管理工作中,为后续的学习铺设一条顺畅之路.本文将针对非全日制研究生的管理工作提升,融合思政教育理念,从加强思政教育、重视导师职能以及深化理想信念教育三方面着手,将其合二为一.
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