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在考察数学教育心理学研究现状的基础上,提出了数学教育心理学研究的基本途径、策略与方法.
关于数学教育心理学研究的若干思考
【摘 要】
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在考察数学教育心理学研究现状的基础上,提出了数学教育心理学研究的基本途径、策略与方法.
【机 构】
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平顶山师专,河南教育学院
【出 处】
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平顶山师专学报
【发表日期】
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2001年4期
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