小学语文教学阅读渗入情感教育教学

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gem364258013
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
传统的备课只关注教师的教,关注知识如何进行传授。新课程背景下的备课,应该以人为本跟多关注学生的学。本文结合笔者的教学实际,从关注学生的个体差异、突出学生的主体性、
本文通过对荣华二采区10
音乐作品与视觉艺术的结合,使我们在聆听音乐的过程中产生作品之外的诸多想象和感动。在第一次倾听爱沙尼亚作曲家阿沃·派尔特的音乐使我想到了曾经读到的一句话:“没有精神
随着我国科学技术的不断进步,教育技术得到了快速发展。在教学中引入现代的教育技术,可以充分提高幼儿的学习兴趣,进而激发幼儿的创新能力,为我国培养高素质人才。本文介绍分析了
文章结合 CorelDraw 在工程绘图中遇到的问题详细论述 Coreldraw 图形软件重要的处理功能,最后总结了编图经验和技巧,能为其他的 CorelDraw 用户提供一些有益的帮助.
本文通过对荣华二采区10
课堂教学的有效性是广大教师所共同追求的.有效课堂是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式.我们期待以自己的思考、交流,引发更多教师对这一问题的关注、探索.
分析见习期心理教师面临的三种压力源,并提出了积极学习课堂管理、恰当的使用社会比较方法、启用社会支持的自我调节方法,以帮助见习期心理教师渡过职业适应期。
对于一部小说的全面研究应该包括对其人物形象的分析,包括对其主题内涵的阐释,包括对其叙事策略的说明。特别是后者,对于小叙事策略的说明,不仅是读者把握小说人物形象的基础