【摘 要】
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<正>如何管理好小学毕业班,引导学生继续保持良好的学习习惯和行为举止,更大限度地发掘学生的优秀品质和潜能,班主任工作显得尤为重要。下面笔者就如何管理好小学毕业班谈几
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<正>如何管理好小学毕业班,引导学生继续保持良好的学习习惯和行为举止,更大限度地发掘学生的优秀品质和潜能,班主任工作显得尤为重要。下面笔者就如何管理好小学毕业班谈几点自己的体会。要争取让每个学生都有成功感。六年级的学生正处在儿童走向青少年并日趋成熟的过渡阶段,他们不再像低年级学生那样,处处依赖教师,事事离不开班主任,他们的独立意识逐渐增强,绝大部分学生还产生了独立活动的心理渴求。在这一时期,作为班主任,要及时了解学生的思想动态,主动
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