论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
浅析小学英语教学起始阶段兴趣的培养
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
重庆市荣昌县棠香小学 重庆 荣昌 402460
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2014年39期
其他文献
“少教多学”是一种教育思想,该思想主要解决基础教育阶段学生自我学习能力的问题,“少教多学”课堂应以学生为主体来组织教学活动,以提高学生的学习能力为核心来设计教学环
陶瓷装饰在我国陶瓷艺术中占领着极其重要的位置,许多的陶瓷艺术作品都是以陶瓷综合装饰为主体,许多的陶瓷艺术创作者都会在艺术作品上发挥自己的想象空间,最后能使陶瓷综合
瓷器是中国最古老的工艺,但是现在却在国际高端市场上不见踪迹,甚至沦为廉价的日常用品。相反受中国影响很深的欧洲瓷器却成为了顶级产品的主流,其中还有不少是和LV、CHANEL
“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.教学中,教师应精心设计“任务”,运用多媒体协同作用,挖掘学生潜能;要讲究教学艺术,让学生主动参与,锻炼学生的实
每个人都有自己的爱好,兴趣是做好一切事情的原动力,是学生学习的源泉,它能使无效的劳动变为有效的劳动,使低效的劳动变为高效的劳动.在教学中,提高学生的智力水平应该是一个
期刊