【摘 要】
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介绍了包装工程专业“学-研-赛-练-学”五位一体的教学模式，并对其教学实践效果进行了总结。在“新工科”和“双万计划”背景下，该教学模式“始于学、专于研、重于赛、勤于练、终于学”，“以学促练、以研带练、以赛带练、练反哺学”，教学模式贯穿本科教学始终，学生的实践能力和分析解决问题的能力提到有效提高，学习的主观能动性得以充分发挥。
【基金项目】
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天津市普通高等学校本科质量与教学改革研究计划（B201006901）； 天津商业大学校级课程思政示范课建设项目（包装材料学）；
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介绍了包装工程专业“学-研-赛-练-学”五位一体的教学模式，并对其教学实践效果进行了总结。在“新工科”和“双万计划”背景下，该教学模式“始于学、专于研、重于赛、勤于练、终于学”，“以学促练、以研带练、以赛带练、练反哺学”，教学模式贯穿本科教学始终，学生的实践能力和分析解决问题的能力提到有效提高，学习的主观能动性得以充分发挥。
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