【摘 要】
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齐伯益是北京人,中共党员。1950年,内蒙古农牧区暴发了大规模的牛瘟、炭疽等烈性传染病,中央政府派北京华北农科所专修科的毕业生全部到内蒙古工作。齐伯益就是其中的一员。
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齐伯益是北京人,中共党员。1950年,内蒙古农牧区暴发了大规模的牛瘟、炭疽等烈性传染病,中央政府派北京华北农科所专修科的毕业生全部到内蒙古工作。齐伯益就是其中的一员。当年他只有19岁,从此便与内蒙古大草原结下了一生的情缘。如今他已步人了耄耋之年，60年来，他的个人经历与命运同国家和草原各族人民的命运紧密地联系在一起，
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摘 要:本文采用了文献研究法、调查法、例证法、成果展示法、比较分析法等方法,以永春城区中学为研究区域,对中学地理研究性学习进行课题实践,以期推动永春县中学地理研究性学习的深入开展,提高学生的学习能力和实践能力,培养学生的创新精神和社会责任感。 关键词:中学地理;研究性学习;实践;思考 地理研究性学习是在地理学的研究领域中,结合中学地理教育的特点,进行的地理“综合实践活动”。目前,我县各中学由
摘要：生物是一门以实验为基础的学科，不论在平时的考试还是在高考中实验设计都是考查的核心内容之一。纵观近几年高考中的生物实验题，其特点都是在紧扣教材的前提下，从多个角度、多层面地考查学生实验设计的能力。在实验设计中，对变量的把握又是学生解题的关键点。实验变量是指实验过程中的变化因素，科学实验的本质就在于揭示变量间的因果关系，故明确实验中的变量对于实验设计型题型的解答是非常必要的。本文着重介绍了实验中
我区60周年大庆活动取得了圆满成功，起到了展示成就、树立形象、凝聚人心、鼓舞干劲的作用，受到了中央代表团的高度评价和社会各界、人民群众的广泛赞誉。大庆的各项活动，全面客
摘 要：如何培养学生的能力，提高学生的素质，是当今高中物理教学理论和实践关注的一个非常重要的问题。为使物理教学情景化、人文化，这门以实验为基础的自然科学必然要采用不同于其它学科的教学策略与方法。加德纳教授的多元智能理论为寻找到这个策略提供了导向。本文在深入研究多元智能理论的基础上，探讨多元智能理论在物理课堂教学、探究实验以及相关的项目学习等方面的应用。 关键词：多元智能理论；高中物理新课程教
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摘 要：要提高物理课堂教学的效率，营造活跃的课堂氛围是关键。激发了学生学习物理的兴趣，就会调动学生的积极性，活跃课堂气氛，促进了师生之间的感情，就会产生了巨大的学习动力，就会克服物理学习过程中的种种困难和挫折，就会事半功倍。 关键词：兴趣；幽默；激发；活跃；课堂 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师，热爱乃真挚的朋友。”俄国文学泰斗托尔斯泰说过：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的兴趣。