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期刊论文
为趣味识字添油加醋
为趣味识字添油加醋
来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njbbbb
【摘 要】
:
学生识字能力差,识字暂时有了一定的数量也难以保证识字的长时质量。识字教学如果单纯教识字,而不重视提高学生识字能力,就没有抓到根本。即使识字达到数量上的要求,由于学生缺乏
【作 者】
:
朱婉妮
【机 构】
:
浙江省浦江县黄宅镇第二小学
【出 处】
:
读写算(教师版):素质教育论坛
【发表日期】
:
2016年48期
【关键词】
:
趣味识字
识字能力
识字教学
自学能力
探索精神
醋
学生
学习
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学生识字能力差,识字暂时有了一定的数量也难以保证识字的长时质量。识字教学如果单纯教识字,而不重视提高学生识字能力,就没有抓到根本。即使识字达到数量上的要求,由于学生缺乏识字自学能力,少有探索精神,他们识的字也不容易巩固,学习仍处在被动状态,智力也不会得到充分开发。
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