新课程下的初中物理概念教学浅析

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从初中物理的各种章节考试、期末考试、升学考试的抽样分析可知,学生在一些考题上出错,根本原因在于学生对概念模糊不清。物理学内容包括物理现象、物理过程、物理概念和物理规律,其中最重要的是物理概念和物理规律,而物理概念是物理规律的基础,因此物理概念的教学具有基础性作用。初中学生在八年级才开始学习物理,在初中阶段要学习许多新的物理概念,学生只有透彻理解这些物理概念的内涵和外延,才能抓住物理概念的本质,避免概念模糊不清、相互混淆。因此提高初中物理概念教学的有效性,是学生学好物理学科的关键,是学生提高物理科学素养的重
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