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为了解目前县镇义务教育阶段存在的问题,调研小组以山东省聊城市阳谷县为例展开调查研究,调研过程中走访了阳谷县实验小学、阳谷实验中学、阳谷县铜谷中学三个校区,采用谈话与问卷结合的方式对城区以及乡镇中小学生、小学学生家长、中学学生家长进行采访,并结合阳谷县义务教育均衡化发展的现状,从促进县镇素质教育发展的角度提出相关建议.