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图像识读是高中美术教学的重要内容，多媒体运用于美术教学，可以让美术课堂更加丰富多彩，抽象美学得以形象诠释。本文剖析了高中美术多媒体教学的现状，提出了相应对策分析，最后结合自己的教学体会，以期对推进高中美术多媒体教学方法有一定的参考作用。
运用多媒体教学法提升高中生美术学习兴趣的策略探讨
【摘 要】
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图像识读是高中美术教学的重要内容，多媒体运用于美术教学，可以让美术课堂更加丰富多彩，抽象美学得以形象诠释。本文剖析了高中美术多媒体教学的现状，提出了相应对策分析，最后结合自己的教学体会，以期对推进高中美术多媒体教学方法有一定的参考作用。
【机 构】
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福建省宁化第一中学
【出 处】
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名汇
【发表日期】
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2020年17期
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