【摘 要】
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实训室是医学院的学生掌握医学知识，验证医学原理的场所，是学生的实践基地。医学院的学生，在课上接受理论知识的教育，做到对人体部位了解的细致到位，对于每个流程都要做到熟练操作，同时要在实训室进行医学实践。医学是一门实践性很强的学科，学生只有熟练掌握医学知识，才能履行其救死扶伤的天职。如果仅仅依靠教师在课堂上传授，学生是无法精准掌握医学知识的，更无法体会到医学的博大精深。因此，发现实训室存在的管理问题并采取针对性的措施进行改进，不仅可以巩固学生自身的专业知识，还可以提升职业学校在社会公益的参与程度。
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实训室是医学院的学生掌握医学知识，验证医学原理的场所，是学生的实践基地。医学院的学生，在课上接受理论知识的教育，做到对人体部位了解的细致到位，对于每个流程都要做到熟练操作，同时要在实训室进行医学实践。医学是一门实践性很强的学科，学生只有熟练掌握医学知识，才能履行其救死扶伤的天职。如果仅仅依靠教师在课堂上传授，学生是无法精准掌握医学知识的，更无法体会到医学的博大精深。因此，发现实训室存在的管理问题并采取针对性的措施进行改进，不仅可以巩固学生自身的专业知识，还可以提升职业学校在社会公益的参与程度。
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