【摘 要】
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《写生男人》 阮菱菱（华南师范大学美术学院） 素描《写生男人》60乘40厘米2019年 作者簡介： 阮菱菱（2000.01）女，汉族，广东省，华南师范大学美术学院，2018级，在读本科生，学士学位，美术学，国画研究方向。
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《写生男人》
阮菱菱（华南师范大学美术学院）
素描《写生男人》60乘40厘米2019年
作者簡介：
阮菱菱（2000.01）女，汉族，广东省，华南师范大学美术学院，2018级，在读本科生，学士学位，美术学，国画研究方向。
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《端坐人像3》 朱槿（華南师范大学美术学院） 作者简介： 朱槿（1998.6-），女，籍贯：四川泸州，华南师范大学美术学院，17级在读本科生，学士学位，专业：美术学，研究方向：国画。
摘要：提升小学生美术课堂教学活动的有效性，优化配置课堂教学活动，一定要重视小学生潜在能力的开发和个体性格的差异，指引学生自主积极地参与学习，使学生在实践中把握知识，训练自身能力。切实发挥学生自身在学习中的主体作用，让学生自身综合能力与素养在积极主动的参与实践活动中得到切实养成与提升。 关键词：小学美术课堂教学有效性 随着素质教育的发展和新课程目标改革的深入推进，小学美术教育已成为小学教学的重要
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《绚彩》 邱沛娴（华南师范大学美术学院） 作者简介： 水粉画《绚彩》42乘30厘米 邱沛娴（1999.7—），女，汉族，籍贯：湖南衡阳人，华南师范大学美术学院，17級在读本科生，学士学位，专业：美术学，研究方向：国画。
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