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本研究旨在增进对于卫生研究能力强化项目的评估中所遇困难的了解，并就如何更有效地进行这类评估提出推荐意见。经与卫生研究能力强化项目的资助者进行讨论及调研，研究者鉴别出对于资助者具有重要意义的主题，然后将其用于系统性分析18份评估报告。这些报告写就于2000～2013年，描述了12项从个人和机构到国家、地区及全球级别的不同评估项目。分析结果显示，在对于利益相关者参与评估的程度、评测与学习之间的恰当平衡、以及对于短期操作相对于长期影响的关注与可持续性等方面，存在着分歧。