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<正>一、教师命题时存在的主要问题及分析例1如图1所示,A、B板间距离d为8厘米,两板间的电场是匀强电场,电场方向竖直向下,两板间电压U=160 V.现在两板间放置一倾斜滑槽,倾角θ=37°.内置一带负电的小球,小球带电量q=10-7C.小球与滑槽之间有
教师教学能力案例分析——命题能力的差异
【摘 要】
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<正>一、教师命题时存在的主要问题及分析例1如图1所示,A、B板间距离d为8厘米,两板间的电场是匀强电场,电场方向竖直向下,两板间电压U=160 V.现在两板间放置一倾斜滑槽,倾角
【机 构】
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浙江省教育厅教研室,
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2011年06期
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