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“弟子规，圣人训……”“天苍苍，野茫茫……”这是高安市龙潭初中的“经典诵读”时间，同学们正兴致勃勃地诵读经典诗文。画面切向近百里外的华林小学，书法老师徐长发正在教学生硬笔书法技巧：“写短横，不能平，肩稍抬，笔上行……”这些是高安市中小学国学和书法课堂的两个片段。
上下五千年，纵横一万里。中华文化源远流长，是学校育人的可贵资源。高安中小学广泛开展传统文化进校园活动，帮助学生从传统文化的古井中汲取营养，找寻伟大的民族精神并传承发扬，从而为每个孩子植入中华优秀传统文化的精神基因。
[读圣贤书——把国学请进来伟大的民族精神源自哪里？在诸子百家，在诗词曲赋……]
中华民族创造了光辉灿烂的文化，从先秦散文到诸子百家，从楚辞汉赋到唐诗宋词，这些优秀作品至今散发出诱人的芳香。把国粹传下去，把国学请进来。高安市要求全市中小学校每周至少开设一堂国学课，把《弟子规》《三字经》《千字文》《唐诗三百首》等国学经典诗文迎进校园，请进课堂，各学校每天辟出20分钟作为经典诵读时间，通过吟、诵、读、背，让学生在经典诵读中与先贤哲人对话。
各学校充分利用资源，积极开发国学校本课程。市四小编写了《国学经典诵读本》，选录96首经典古诗词，分童趣、惜时、写景、节日、咏物、季节、友情、励志、思乡、爱国、哲理、怀古12个篇章，选用了《幼学琼林》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德經》中文质兼美、易记易背的名篇名句。上湖小学编订的国学校本教材，从一年级到六年级，由简入繁，由浅入深，图文并茂，深受学生喜爱。市六小的《三字经》手语舞说唱结合，生动活泼，获第十四届全国中小学校园影视工作评选三等奖。高安二中编写的《论语选编》获教育部全国教育科学规划课题传统文化教育地方（校本）教材评优二等奖。
2015年7月，江西省首个“国学图书室”在高安市上湖乡赤星小学落成。这是全国第四个农村学校“国学图书室”。图书室图书大多为国学书籍，书香氛围浓厚，国学气息弥漫，成为当地学生了解中国传统文化、学习国学经典的好去处。高安中学、杨圩初中、高安二小、建山小学等学校图书馆被评为全国中小学图书馆先进集体，高安中学图书馆被评为全国最美校园书屋。
2016年，高安国学社在市教师进修学校成立。国学社以培养中小学国学教师为主要任务，以四书五经为基础，以《周易》为本经，以吟诵解经为主要学习方式，辅以专题讲座、表演和公益教学实践活动。完成了《论语》《老子》《诗经》《周易》的整本通读百遍学习，邀请了高安各方贤达开展了近百场专题讲座。国学社规模不断扩大，人数从三五人增至两百多人。2018年1月，高安孔子学堂挂牌成立，国学社社员利用孔子学堂平台进行讲学，探寻经典融入现代中小学课堂的方法，试验国学经典对中小学品行养成的作用，效果良好。
2018年1月，高安市教育局联合文广新局、高安电视台举办了“惠恩杯首届高安市小学生国学知识竞赛”，33所小学组队参加比赛，近千名学生及家长现场观看。赛场上，小选手们引经据典、妙语连珠，显示了扎实的国学基础和深厚的国学素养，向市民展示了中华国学经典的独特魅力。活动盛况在高安电视台、高安市政府官方微信公众号“高品高安”等媒体同步播出，在社会上反响很大。一石激起千层浪，国学知识竞赛的成功举办，激发了广大学生及家长对国学经典的浓厚兴趣和对传统文化教育的重视。
[写中国字——把书法练起来伟大的民族精神源自哪里？在汉隶魏碑，在颜筋柳骨……]
一字一世界，一笔一精神。书法是中国国粹，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是文化传承的重要载体。开展书法教育对于帮助学生吸收民族文化智慧，培养学生书写能力，提高文化品质和审美能力具有十分重要的意义。高安是江西省首个“中国书法之乡”， 挥毫弄墨的风尚历来有之，有70多名教师为江西省书协会员，6人为中国书协会员，有着丰富的书法底蕴和资源。高安市重视以书法教育对学生的艺术熏陶。“写好中国字，做好中国人”，全面开展“书法进课堂”活动，坚持“以字启智，以字修身，以字促美”的目标，强化规范汉字书写教育，努力形成人人愿写字、人人能写字、人人写好字的局面。
一是常态化开展师资培训。高安市教育局联合高安市书协，分期开设书法教师培训班，特别聘请范湧华、张灵、刘小平、聂元涛等中国书协名家讲课授学，指导教师学习写字教育理论，进行书法技艺指导、教材分析、教法研究、现场观摩等。
二是营造良好的育人环境。各学校均配备了书法教室，在校园的走廊、墙壁、学生公寓等处开辟了书法长廊，张贴古今大家及高安本地书法家的书法作品，让学生在潜移默化中感受中华书法艺术魅力。
三是分学段开设书法课堂，让学生临摹名家书法，了解书法历史和汉字字体源流，从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养书法欣赏能力，提高审美情趣。
[懂文明礼——把礼仪传下来伟大的民族精神源自哪里？在孔融让梨，在程门立雪……]
“不学礼，无以立。”中国素有“礼仪之邦”的美誉，中华民族从来不缺乏温文尔雅的谦谦君子。着眼于学生的行为养成和文明礼仪教育，2012年，高安市教育局编写了《文明礼仪伴我成长》读本，下发至全市中小学，要求各校把文明礼仪教育作为常规工作来抓，各校根据实际，开展讲故事、演讲、征文以及举办各种礼仪活动，让学生行中华礼，做文明人。
大城初中编制了德育校本教材《“1550”君子修身手册》，对学生进行行为养成教育，让学生成为仪表端庄、行为规整、志存高远的君子，该校每年9月都要举办“青春成长礼”。2016年9月，市三小开展纪念孔子诞生2567周年活动，师生及家长四百多人参加了祭祀典礼，活动以拜孔、祭孔、手语舞表演为主要形式，庄严与活泼并重，掌声与静默并存，学生受到了良好的传统礼仪教育，在社会上反响很大。
高安二小则在小学的三个关键时期为学生举行“三礼”活动：一年级的“启蒙开智礼”，意在“启迪心智，以德养正”，是人生的首次大礼，通过“赠送笔盒”寓旨孩子开笔知书长智慧；“端正衣冠”让孩子知道童蒙之学，始于衣冠，先正衣冠，后明事理；“朱砂启智”寓意眼明心亮好读书；“击鼓鸣志”表明学习志向；“启蒙描红”学会做人；“感恩鞠躬”表达敬意；“诵读经典”感受古韵、激发兴趣；“启蒙宣誓”立志做阳光学生。四月的三年级“十岁成长礼”，通过“赠送方手帕”寓旨方方正正做事，干干净净做人；“忆成长，念恩情”学会感恩、孝敬父母；“沐烛光，享春晖” 体验成长的温馨与责任；“我秀我才，快乐童年”展示成长快乐，感受成长幸福；“成长宣誓”珍惜时间，立志成才。六月毕业季的六年级“毕业成才礼”，通过“戴博士帽” 意味着走向成熟、学会担当；“赠《成长册》”记录成长点滴，留住美好回忆；“向母校献礼”表达感恩之意；“向父母献礼”感谢养育之情；“难忘师恩”把鲜花献给最敬爱的人；“梦想启航”展示才艺、追逐梦想，“毕业宣誓”立志奋斗、扬帆启航。 龙潭初中另辟蹊径，摸索出一套“663”行为养成模式，即六到常规、六校形象、三香校园。“六到常规”，即晨练到、课间操到、午休到、三餐到、上课到、晚寝到，培养学生的守时意识、规矩意识；“六校形象”要求学生在校内保持良好形象，要戴校牌、穿校服，要维护校内卫生，校内要文明用餐，校内能闻笑声、读书声、问候声，校内行走要有序，两人成排，三人成行；“三香校园”即营造花香校园、书香校园、墨香校园。
如今，漫步高安市各中小学校园，但闻鸟语花香，只听书声琅琅，同学们彬彬有礼，老师们循循善诱，正是“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。
[做高雅人——把才艺亮出来伟大的民族精神源自哪里？在琴悠管韵，在高山流水……]
音樂能陶冶人的情操，能培养人的良好品质。高安具有很深的音乐艺术底蕴，早在元代，高安人、音韵大师周德清就撰写了著名的《中原音韵》，对后世研究、学习、传承中国古典音乐具有重要意义。基于这种理性认识，高安市大力推行音乐等艺术教育，要求所有学校根据本校实际，选择民族器乐、戏曲戏剧、相声快板等适合自己的艺术形式，并从我国古代众多优秀音乐艺术作品中选出一部分来，向学生推广普及，让每一位学生都能掌握、精通一样才艺，让学生在传统艺术的海洋里徜徉，并濡之染之，熏之陶之，从而提升自我。经过几年的努力，艺术教育成效显著，逐渐形成了校校有特色、人人有才艺的良好局面。
高安六小的 “戏曲艺术进校园”活动颇有成效，学校成立了少儿戏曲班，聘请曲艺专家担任艺术指导，几年来，同学们的“生旦净末丑”行当表演和“唱念打坐” 基本功逐渐成熟。学校还充分利用高安采茶戏这一地方非物质文化遗产，与高安采茶剧团联合成立了采茶戏班，传承地方文化，培养爱乡爱家情怀。2015年，采茶戏《王妈妈数鸡》获第十四届全国中小学校园影视工作评选综合类三等奖；2016年，采茶戏《补背褡》获全国三等奖。
高安四小成立了戏曲班、合唱队、少儿快板团等，持续开展了艺术比赛活动，成效颇为显著。2013年，合唱《山童》在全省青少年才艺电视大赛中获得二等奖；2014年，戏曲小品《招生》获得江西省戏曲艺术节二等奖；2016年，音乐快板《江西是个好地方》被指定参加江西省电视台“庆六一”儿童节文艺汇演。
其他学校也相继推出了各具特色的艺术教育，如高安二中的大提琴，瑞阳实验学校的架子鼓，吴有训实验学校的合唱团等。各校艺术社团在省级国家级比赛中屡屡获奖：石脑中学的《飞翔》《在太行山上》获第七届中国中小学校园电视评比校园文艺类银奖；市一小《舞蹈器乐》获第十届全国中小学校园影视综合类评比二等奖；高安中学电视节目《一切为了办人民满意的教育》《江西省高安中学校园科技文化艺术节》获全国校园电视节目评比银奖；高安市教育局获第三届、第五届全国中小学生艺术展演活动优秀组织奖。
2018年5月，高安市教育局联合市文明办组织举办了全市城乡小学“金色歌谣 幸福六一”合唱比赛， 30多所小学参加了合唱展示，比赛歌曲涵盖古诗歌、革命红歌、家乡歌曲等，充分展示了全市学子对祖国对家乡的热爱和朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
2018年3月，高安市首届“礼仪之邦·花朝节”在市文化广场举行，师生及群众3000多人参加了这场盛事。活动现场，人们按照古礼节祈福祭祀，庆祝百花生日，盼望家乡风调雨顺。活动推出了汉服走秀、国学吟诵、乐器演奏、歌咏舞蹈和书画展示等传统艺术表演，现场氛围浓厚，高潮迭起，产生了广泛的影响。
问渠那得清如许，为有源头活水来。如今，传统文化如一股股清泉滋润着高安大地，浸润着高安学子的心灵。
（作者系高安市教育局党委书记、局长）
上下五千年，纵横一万里。中华文化源远流长，是学校育人的可贵资源。高安中小学广泛开展传统文化进校园活动，帮助学生从传统文化的古井中汲取营养，找寻伟大的民族精神并传承发扬，从而为每个孩子植入中华优秀传统文化的精神基因。
[读圣贤书——把国学请进来伟大的民族精神源自哪里？在诸子百家，在诗词曲赋……]
中华民族创造了光辉灿烂的文化，从先秦散文到诸子百家，从楚辞汉赋到唐诗宋词，这些优秀作品至今散发出诱人的芳香。把国粹传下去，把国学请进来。高安市要求全市中小学校每周至少开设一堂国学课，把《弟子规》《三字经》《千字文》《唐诗三百首》等国学经典诗文迎进校园，请进课堂，各学校每天辟出20分钟作为经典诵读时间，通过吟、诵、读、背，让学生在经典诵读中与先贤哲人对话。
各学校充分利用资源，积极开发国学校本课程。市四小编写了《国学经典诵读本》，选录96首经典古诗词，分童趣、惜时、写景、节日、咏物、季节、友情、励志、思乡、爱国、哲理、怀古12个篇章，选用了《幼学琼林》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德經》中文质兼美、易记易背的名篇名句。上湖小学编订的国学校本教材，从一年级到六年级，由简入繁，由浅入深，图文并茂，深受学生喜爱。市六小的《三字经》手语舞说唱结合，生动活泼，获第十四届全国中小学校园影视工作评选三等奖。高安二中编写的《论语选编》获教育部全国教育科学规划课题传统文化教育地方（校本）教材评优二等奖。
2015年7月，江西省首个“国学图书室”在高安市上湖乡赤星小学落成。这是全国第四个农村学校“国学图书室”。图书室图书大多为国学书籍，书香氛围浓厚，国学气息弥漫，成为当地学生了解中国传统文化、学习国学经典的好去处。高安中学、杨圩初中、高安二小、建山小学等学校图书馆被评为全国中小学图书馆先进集体，高安中学图书馆被评为全国最美校园书屋。
2016年，高安国学社在市教师进修学校成立。国学社以培养中小学国学教师为主要任务，以四书五经为基础，以《周易》为本经，以吟诵解经为主要学习方式，辅以专题讲座、表演和公益教学实践活动。完成了《论语》《老子》《诗经》《周易》的整本通读百遍学习，邀请了高安各方贤达开展了近百场专题讲座。国学社规模不断扩大，人数从三五人增至两百多人。2018年1月，高安孔子学堂挂牌成立，国学社社员利用孔子学堂平台进行讲学，探寻经典融入现代中小学课堂的方法，试验国学经典对中小学品行养成的作用，效果良好。
2018年1月，高安市教育局联合文广新局、高安电视台举办了“惠恩杯首届高安市小学生国学知识竞赛”，33所小学组队参加比赛，近千名学生及家长现场观看。赛场上，小选手们引经据典、妙语连珠，显示了扎实的国学基础和深厚的国学素养，向市民展示了中华国学经典的独特魅力。活动盛况在高安电视台、高安市政府官方微信公众号“高品高安”等媒体同步播出，在社会上反响很大。一石激起千层浪，国学知识竞赛的成功举办，激发了广大学生及家长对国学经典的浓厚兴趣和对传统文化教育的重视。
[写中国字——把书法练起来伟大的民族精神源自哪里？在汉隶魏碑，在颜筋柳骨……]
一字一世界，一笔一精神。书法是中国国粹，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是文化传承的重要载体。开展书法教育对于帮助学生吸收民族文化智慧，培养学生书写能力，提高文化品质和审美能力具有十分重要的意义。高安是江西省首个“中国书法之乡”， 挥毫弄墨的风尚历来有之，有70多名教师为江西省书协会员，6人为中国书协会员，有着丰富的书法底蕴和资源。高安市重视以书法教育对学生的艺术熏陶。“写好中国字，做好中国人”，全面开展“书法进课堂”活动，坚持“以字启智，以字修身，以字促美”的目标，强化规范汉字书写教育，努力形成人人愿写字、人人能写字、人人写好字的局面。
一是常态化开展师资培训。高安市教育局联合高安市书协，分期开设书法教师培训班，特别聘请范湧华、张灵、刘小平、聂元涛等中国书协名家讲课授学，指导教师学习写字教育理论，进行书法技艺指导、教材分析、教法研究、现场观摩等。
二是营造良好的育人环境。各学校均配备了书法教室，在校园的走廊、墙壁、学生公寓等处开辟了书法长廊，张贴古今大家及高安本地书法家的书法作品，让学生在潜移默化中感受中华书法艺术魅力。
三是分学段开设书法课堂，让学生临摹名家书法，了解书法历史和汉字字体源流，从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养书法欣赏能力，提高审美情趣。
[懂文明礼——把礼仪传下来伟大的民族精神源自哪里？在孔融让梨，在程门立雪……]
“不学礼，无以立。”中国素有“礼仪之邦”的美誉，中华民族从来不缺乏温文尔雅的谦谦君子。着眼于学生的行为养成和文明礼仪教育，2012年，高安市教育局编写了《文明礼仪伴我成长》读本，下发至全市中小学，要求各校把文明礼仪教育作为常规工作来抓，各校根据实际，开展讲故事、演讲、征文以及举办各种礼仪活动，让学生行中华礼，做文明人。
大城初中编制了德育校本教材《“1550”君子修身手册》，对学生进行行为养成教育，让学生成为仪表端庄、行为规整、志存高远的君子，该校每年9月都要举办“青春成长礼”。2016年9月，市三小开展纪念孔子诞生2567周年活动，师生及家长四百多人参加了祭祀典礼，活动以拜孔、祭孔、手语舞表演为主要形式，庄严与活泼并重，掌声与静默并存，学生受到了良好的传统礼仪教育，在社会上反响很大。
高安二小则在小学的三个关键时期为学生举行“三礼”活动：一年级的“启蒙开智礼”，意在“启迪心智，以德养正”，是人生的首次大礼，通过“赠送笔盒”寓旨孩子开笔知书长智慧；“端正衣冠”让孩子知道童蒙之学，始于衣冠，先正衣冠，后明事理；“朱砂启智”寓意眼明心亮好读书；“击鼓鸣志”表明学习志向；“启蒙描红”学会做人；“感恩鞠躬”表达敬意；“诵读经典”感受古韵、激发兴趣；“启蒙宣誓”立志做阳光学生。四月的三年级“十岁成长礼”，通过“赠送方手帕”寓旨方方正正做事，干干净净做人；“忆成长，念恩情”学会感恩、孝敬父母；“沐烛光，享春晖” 体验成长的温馨与责任；“我秀我才，快乐童年”展示成长快乐，感受成长幸福；“成长宣誓”珍惜时间，立志成才。六月毕业季的六年级“毕业成才礼”，通过“戴博士帽” 意味着走向成熟、学会担当；“赠《成长册》”记录成长点滴，留住美好回忆；“向母校献礼”表达感恩之意；“向父母献礼”感谢养育之情；“难忘师恩”把鲜花献给最敬爱的人；“梦想启航”展示才艺、追逐梦想，“毕业宣誓”立志奋斗、扬帆启航。 龙潭初中另辟蹊径，摸索出一套“663”行为养成模式，即六到常规、六校形象、三香校园。“六到常规”，即晨练到、课间操到、午休到、三餐到、上课到、晚寝到，培养学生的守时意识、规矩意识；“六校形象”要求学生在校内保持良好形象，要戴校牌、穿校服，要维护校内卫生，校内要文明用餐，校内能闻笑声、读书声、问候声，校内行走要有序，两人成排，三人成行；“三香校园”即营造花香校园、书香校园、墨香校园。
如今，漫步高安市各中小学校园，但闻鸟语花香，只听书声琅琅，同学们彬彬有礼，老师们循循善诱，正是“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。
[做高雅人——把才艺亮出来伟大的民族精神源自哪里？在琴悠管韵，在高山流水……]
音樂能陶冶人的情操，能培养人的良好品质。高安具有很深的音乐艺术底蕴，早在元代，高安人、音韵大师周德清就撰写了著名的《中原音韵》，对后世研究、学习、传承中国古典音乐具有重要意义。基于这种理性认识，高安市大力推行音乐等艺术教育，要求所有学校根据本校实际，选择民族器乐、戏曲戏剧、相声快板等适合自己的艺术形式，并从我国古代众多优秀音乐艺术作品中选出一部分来，向学生推广普及，让每一位学生都能掌握、精通一样才艺，让学生在传统艺术的海洋里徜徉，并濡之染之，熏之陶之，从而提升自我。经过几年的努力，艺术教育成效显著，逐渐形成了校校有特色、人人有才艺的良好局面。
高安六小的 “戏曲艺术进校园”活动颇有成效，学校成立了少儿戏曲班，聘请曲艺专家担任艺术指导，几年来，同学们的“生旦净末丑”行当表演和“唱念打坐” 基本功逐渐成熟。学校还充分利用高安采茶戏这一地方非物质文化遗产，与高安采茶剧团联合成立了采茶戏班，传承地方文化，培养爱乡爱家情怀。2015年，采茶戏《王妈妈数鸡》获第十四届全国中小学校园影视工作评选综合类三等奖；2016年，采茶戏《补背褡》获全国三等奖。
高安四小成立了戏曲班、合唱队、少儿快板团等，持续开展了艺术比赛活动，成效颇为显著。2013年，合唱《山童》在全省青少年才艺电视大赛中获得二等奖；2014年，戏曲小品《招生》获得江西省戏曲艺术节二等奖；2016年，音乐快板《江西是个好地方》被指定参加江西省电视台“庆六一”儿童节文艺汇演。
其他学校也相继推出了各具特色的艺术教育，如高安二中的大提琴，瑞阳实验学校的架子鼓，吴有训实验学校的合唱团等。各校艺术社团在省级国家级比赛中屡屡获奖：石脑中学的《飞翔》《在太行山上》获第七届中国中小学校园电视评比校园文艺类银奖；市一小《舞蹈器乐》获第十届全国中小学校园影视综合类评比二等奖；高安中学电视节目《一切为了办人民满意的教育》《江西省高安中学校园科技文化艺术节》获全国校园电视节目评比银奖；高安市教育局获第三届、第五届全国中小学生艺术展演活动优秀组织奖。
2018年5月，高安市教育局联合市文明办组织举办了全市城乡小学“金色歌谣 幸福六一”合唱比赛， 30多所小学参加了合唱展示，比赛歌曲涵盖古诗歌、革命红歌、家乡歌曲等，充分展示了全市学子对祖国对家乡的热爱和朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
2018年3月，高安市首届“礼仪之邦·花朝节”在市文化广场举行，师生及群众3000多人参加了这场盛事。活动现场，人们按照古礼节祈福祭祀，庆祝百花生日，盼望家乡风调雨顺。活动推出了汉服走秀、国学吟诵、乐器演奏、歌咏舞蹈和书画展示等传统艺术表演，现场氛围浓厚，高潮迭起，产生了广泛的影响。
问渠那得清如许，为有源头活水来。如今，传统文化如一股股清泉滋润着高安大地，浸润着高安学子的心灵。
（作者系高安市教育局党委书记、局长）