【摘 要】
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所谓想象思维,就是在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新的事物形象,并对此进行分析、综合、判断、推理的过程。学生进入中学阶段后,语文学习不应该只停留在数量的增加
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所谓想象思维,就是在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新的事物形象,并对此进行分析、综合、判断、推理的过程。学生进入中学阶段后,语文学习不应该只停留在数量的增加上,或满足于对单个词汇、音节的孤立简单的了解上,而应该在小学语文学习的基础上,学会运用想象思维方法
The so-called imaginative thinking is based on perceptual materials, and creates new image of things through new cooperation, and analyzes, synthesizes, judges, and reasoning. After entering the middle school stage, students should not only stay on the increase in the number of language learning, or be satisfied with the simple and easy understanding of a single vocabulary and syllable. Instead, they should learn to use the imaginative thinking method on the basis of language learning in primary schools.
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