【摘 要】
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如何通过一度怀疑不解 ,甚至反对 ,而后在探索追求中懂得若干学理的学人眼中的见识来重新透析马克思 ,从而达到解读马克思主义本体、弄懂马克思主义学理、推寻从马克思主义的
【机 构】
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南京大学中文系 教授、博导南京210093
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如何通过一度怀疑不解 ,甚至反对 ,而后在探索追求中懂得若干学理的学人眼中的见识来重新透析马克思 ,从而达到解读马克思主义本体、弄懂马克思主义学理、推寻从马克思主义的逻辑起点到马克思主义演绎过程的全部内容的目的。检寻学术史 ,卢卡奇是个最好的角色之一。孙伯钅癸教
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