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卢梭是启蒙时期法国著名的教育理论家，他的教育名著《爱弥儿》被认为是继柏拉图《理想国》之后西方最完整，最系统的教育论著。而且这部书以及卢梭的教育理论，一直到现代都有着极为深远的影响。本论文从《爱弥儿》里面的教育学观点角度进行论述，从而全面探讨《爱弥儿》里面，我们发现卢梭在小说里面构筑了一个虚构的小说人物爱弥儿，并且对其从出生开始一直到成人整个过程的教育经历进行了系统的描述，从而为我们深刻的阐述其自身独特的教育观念及思想，本论文正是对此进行系统的论述和研究，并且从中对卢梭教育思想进行细化分析，从而为我们展开深