论文部分内容阅读
美术课程也是视觉课程.因此,在高中美术教学过程中,“视觉性”教学策略有助于丰富课堂教学内容,提高教学效果.在此背景下,笔者从人美版美术教材第二课《美术家是如何进行表达的》的课例入手,试分析“视觉性”教学策略在高中美术教学中的应用,希望能对培养学生对美术的兴趣提供一些帮助和建议.
浅谈美术课堂的“视觉性”教学策略在教学中的意义
【摘 要】
：
美术课程也是视觉课程.因此,在高中美术教学过程中,“视觉性”教学策略有助于丰富课堂教学内容,提高教学效果.在此背景下,笔者从人美版美术教材第二课《美术家是如何进行表达
【机 构】
：
广西艺术学院
【出 处】
：
参花
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
随着计算机多媒体技术的迅猛发展,它在课堂教学中的应用越来越普遍,发挥的作用也愈来愈大。由于多媒体是集文字、图形、图像、声音、动画于一体,拥有形象生动的画面、悦耳动
丝网版画的制作、印刷、构思、创意实现等,都与数码技术有密切的关联性.因此,教师要对丝网版画的主要原理与基本特点进行全面了解,并以具体的教学内容为参考,有针对性、计划
英语阅读教学是初中英语教学中极为重要的部分,是提高英语教学效果有效性的主要途径。英语新课程标准要求教师加强对学生学习策略的指导,帮助他们形成自主学习能力,培养他们
抽象绘画很多是以简练的、异于现实生活的形象来表达绘画者的内心感受,由于抽象绘画具有很强的主观性,而且形象基本都是象征性的,使得观看的人很难看出绘画者所要表达的东西.
陈英波，泰国归国抗战侨民。现年96岁，生活在潮安县官塘镇一小乡村中。1939年黄埔第17期步兵科学生。曾任国民革命军滇缅远征军机械化第五军49师一四五团一营一连一排当少尉、中尉排长、副连长；中美鸿翔伞兵团学员；青年远征军207师第二旅第六团副官、连长、营长；哈尔滨解放军东北军区松江军事部教员、黑龙江军政大学学员、抗美援朝志愿军整训师军教参谋。 因“关爱抗战老兵网”发起的全国性寻找抗战老兵的活动，
民族民间舞蹈是中国各民族舞蹈艺术的精华,是现代舞蹈教学的一个重要选择内容.当代社会快速发展,许多民族文化与社会不能很好地融合,一些传统文化出现断层现象,原因是年轻人
色彩是小学美术教学中备受关注的话题,培养和训练学生的色彩技能,能让学生逐步认识色彩,从梦幻色过渡到现实色,让学生在美术学习中逐步掌握相关技能,并奠定深层次学习的基础.
舞蹈是社会普及程度较高的一种艺术形式,也是我国群众文化活动的主要内容之一,备受人民群众的欢迎.作为舞蹈艺术的重要分支,少儿舞蹈以其充满童趣、活泼灵动、健康向上的特有
初中美术教学中以“像与不像”的观念来衡量教学效果是常态,也是乡镇初中美术教学开展困难的重要原因之一.本文通过问卷调查和归纳的方法,对其原因和问题进行分析,并结合实际
编导对舞台空间进行合理有效的利用,更有助于艺术的展示,这在艺术编排中占据着重要的位置.同时,对舞台空间的合理利用在编导的工作职责中也占据着重要的地位.因此,编导在对舞