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<正> 教学案例 阅读《月光曲》,一教师抓住《月光曲》这首曲子产生的背景、兄妹俩的想像与《月光曲》的关系,引导细读深究。 师:《月光曲》这首曲子的产生与贝多芬眼前的兄妹有什么关系呢?请大家细细地从第2节读到第7节,从中体会体会。
走进精神世界 进行心灵交汇——《月光曲》教学案例解读
【摘 要】
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<正> 教学案例 阅读《月光曲》,一教师抓住《月光曲》这首曲子产生的背景、兄妹俩的想像与《月光曲》的关系,引导细读深究。 师:《月光曲》这首曲子的产生与贝多芬眼前的兄妹
【机 构】
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江苏省泰兴市襟江小学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2003年11期
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