【摘 要】
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<正>兴趣是学习的动机之一,当学生对学习产生了浓厚兴趣时,就会产生一种积极的心理倾向,主动地参与数学学习活动,以更加饱满的热情去追求知识,探求究竟,并通过已经掌握的知识
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<正>兴趣是学习的动机之一,当学生对学习产生了浓厚兴趣时,就会产生一种积极的心理倾向,主动地参与数学学习活动,以更加饱满的热情去追求知识,探求究竟,并通过已经掌握的知识进行正确地分析与比较,判断和推理以及抽象与概括。小学生就是通过这样的过程,逐步形成思维能力和操作技能。下面,就在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣,谈几点体会:一、创设情境,激发学生学习兴趣1.创设故事情境。低年级的学生喜爱新奇的事物,
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数学概念是对客观事物的数量关系，空间形式或结构关系的特征概况，是对一类数学对象的本质属性的反映。初中数学中有大量的概念，它们是数学基础知识的重要组成部分，也是导出数学定