成沂:要为社会培养合格的公民

来源 :北京纪事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:killall2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2000年,北京戏曲艺术职业学院(以下简称北戏)开办了国际标准舞专业。下半年,北京舞蹈学院即将毕业的学生成沂,受到北戏的邀请,成为了这个专业一名实习教师。从此,他与北戏结下了不解之缘。
  教师职业环境的相对封闭性,造成了教师们的生活几十年如一日。成沂说:“平淡是我工作生活的主旋律。一切按部就班,没有那些过于起伏的生活和不稳定的状态,也因此才能保证十余年教学工作的平稳持续。”
  师者,传道授业解惑
  成沂说,“国标舞在院校是一门新兴的学科,我喜欢教学工作,教学生是很有乐趣的,能够获得成就感。到市场上工作也许收益大,生活好,但是人生价值是不一样的。”
  教师的职责是教书育人,育人的内容又包括育德、育心。选择了教师行业,就选择了责任重于一切。国标舞专业分为中专和高职两个层次的教学。对于中专部在责任上尤为重要。进入中专学习的学生刚刚迈入青春期的门槛,12岁进校到18岁毕业,既是长身体、长才干的关键时期,也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期。如果教师没有做好人生的指导、示范作用,学生的成长会影响到他们的一生。正因为如此,更需要师德高尚的人才来做他们的教师。成沂说,“我最欣赏的一段话,也是我一直以来秉承的一个原则,那就是——一个老师,不但要教授知识,更要为社会培养合格的公民。”
  “我们在传授孩子们知识之外,还要教授他们如何打理自己的生活,如何做人。要让孩子德艺双馨,让学生首先成为一个心理健康的人、有道德品质的人。”执教十多年来,成沂有了更多的担当。对待学生们,犹如对待自己的孩子,“对学生要有爱心,有责任感,不能简单教完专业课就走。学生和你建立感情的基础就在于此。你对他有多少关照、多少关爱,他就会回报你多少。教师和学生之间的感情是相互的。”因为艺术院校的特殊性,学生需要在教学上的延续性,因此北戏的教师培养学生是从学生进校的那一年开始,6年一直带下来,培养一届学生大概在五六年,对于教师的生命来说这个阶段也很长。“几十年的教师生涯,满打满算也培养不了几届学生。当你看到学生在倾心的打造下,他有所变化,成熟起来,由一棵小树苗,长成一棵树来,很有感慨。”没有辛勤的付出,没有教师的责任心,学生哪有辉煌的成绩。北戏每一届国标舞专业的中专生都是各大高等院校最受欢迎的学生,每一届高职的毕业生都在市场上取得了不错的成绩。
  教学,精于学术、寻求突破
  “桃李杯”舞蹈比赛是中国舞蹈界的专业赛事。6年前,北戏的国际舞专业第一次参加“桃李杯”的比赛就拿到了二等奖,同时成沂和臧晓静老师获得了“园丁奖”。国标舞专业设立的时间较早,和其他院校相比起点是接近的。“当我们在‘桃李杯’拿到奖杯的时候,对我们的成绩感觉很欣慰。这也是我们学校第一次在‘桃李杯’上获得奖项,有了第一次的突破。今年,‘桃李杯’国际舞比赛中,协同辛勤付出的臧晓静老师,我们获得了金奖,这不仅仅是突破,更是我们的教学成果。对我来说,内心触动很大,很有成就感。”
  国标舞专业,在中专和高职两方面诉求是不相同的。中专的诉求是6年后考入高校的舞蹈专业学习;高职的诉求是面临着毕业后的就业问题。
  面对不同的诉求,作为教研室主任的成沂有着不同的规划。
  “两个层次教学对象的教学目标是不一样的。设立的计划和内容、手段都不同。中专的6年是我们打造精品、打造精英的一个过程。中专部成绩非常突出,频频获国家级奖项,今年更是获得了桃李杯的金奖。中专的选才门槛比较高,教学的系统完善,学生容易取得好成绩。学生几乎百分之百能通过高校国标舞专业的专业考试,成绩好的都能考入国家一类院校。我们的教学体系围绕这个诉求,简单地说,就是各个高校的国际舞专业对选材上有什么样的要求,我们的培养就是朝这个方向努力。中专教学压力在学术的深入和提高上。打造尖端人才,在学科建设上和学术理论上都要不断地努力和提高,充实自己,保持学术、技术上的领先。我们的教学方式自成体系,教师都有很丰富的经验。只要教学严谨,按部就班去做,对每个孩子都认真负责,争取让这些孩子在这6年里学到最多的知识,能够体现最大的价值,让他们考入高等艺术院校并不难做到。
  “有压力的是高职的教学,因为高职的诉求是就业。目前市场上对国标舞人才的需求还是比较大,毕业生基本都有用武之地。但是我们专业的毕业生不像其他专业是为了和某个艺术院团、表演团体签约培养人才,毕业生毕业以后是作为个体到社会上生存,到市场上摸爬滚打、自食其力,他们的压力还是很大的。目前对高职的教学,针对毕业方向进行培养,一直都是北戏的领导比较重视的,在教学效果的考核中首先的考量就是就业的问题。高职的教学方式,根据教委的要求是有一套规定的教学计划、教学大纲和教学内容的。但是作为教师,照这个教下去,你会发现有些地方和毕业的需求并不吻合,和社会人才需要不接轨。实际上,高职教育就应该与企业、生产、市场、产品挂钩。我们是艺术人才的培养,所以应该掌握市场上需要什么样的国标舞老师。也就是说,什么样的学生在毕业后最容易找到工作。这是最实惠的教学,这是对学生家长最好的交代——毕业后自食其力而且生活水平不错,上这个学才值了。否则投入和产出不成比例,孩子们毕业后无工作可做,家长的心血就白白浪费了。
  “我们专业培养的人才,应该不仅仅毕业后能教广场舞、教大婶大妈,也应该能走到白领阶层里,能够教更高端的舞蹈。教学一定要跨界,就是说很多舞蹈我们要都能教,只有这样,学生毕业后生存能力才强。社会上有很多舞蹈形式,很多人在消费这些舞蹈产品,我们就应该朝这个方向去教,引进这样的老师。我们的老师不是全能,只能有所涉及。能够找一些这方面的专家,让孩子们多一些新的舞蹈技能,让他们多学一些本领。这就涉及很多问题。国标舞跟其他舞蹈不同,它诞生于英国,要想提高,必须走到国外去考察。比如去观摩英国每年一届的‘黑池’国际舞比赛;比如聘请国际比赛上获得大奖的优秀选手以及蜚声业界的大师。这些相关活动的费用往往非常高,我们现在采取的办法就是由社会、学校和学生共同出钱,来分担这些外国精英舞蹈家教学的成本。但是这样很难长久持续下去。这是整个教学体制的问题,眼下把学校的管理运作和市场规律对接是件需要探讨的事。什么是改革,为了学生的一切,真为学生着想的话,应该去做这件事情。对学校的领导和体制都是一种挑战,都是不容易的。学院这两年有很大的改变,在教学经费、立项等陆陆续续都有一些改变,学校支持的力度比较大,我相信未来会更好。”
  (编辑·麻雯)
  mawen214@163.com
其他文献
历史性突破对于已有61年建校历史的北京戏曲艺术职业学院来说,舞蹈系可以说是“新兴专业”。1998年,学校成立了舞蹈科。2002年,舞蹈系才算正式成立。客观上来讲,舞蹈系的综合
基于激烈的医疗市场竞争环境、以及社会民众对医院的负面认知,医院应做好宣传工作,帮助企业获得更好的发展.因此,医院宣传工作负责人,应围绕中心、服务大局,加强医院文化建设
就业问题是当前社会人们普遍关注的热点问题,它直接影响着人们的生活水平,甚至影响着社会的稳定、经济的发展和社会的进步.就个人而言,劳动就业能力的高低,直接影响其本人的
高中化学是一门自然科学,作为一门基础学科,其以物质为研究对象,主要分析物质的组成、结构、演变规律等,在高中化学的教学实践中,如果可以引入多媒体进行教学,有助于教师讲解,也可以提升学生的学习兴趣和知识的理解度,达到了教师教学提升、学生学习提高的双重目标.  一、应用多媒体计算机,激发学生的学习热情  随着现代技术的飞跃发展,计算机已经融入人们的日常生活、工作和学习中给人们的思想带来了巨大的变革.在教
那片灯光在我们村真有点“经济特区”的味道,拥有那片灯光的主人开着个茶馆.
核心竞争力是指某一组织内部一系列互补的技能和知识的结合,它具有使一项或多项业务达到竞争领域一流水平、具有明显优势的能力.核心竞争力是企业获得长期稳定的竞争优势的基
胸腹结合部创伤较为常见.1990年1月~2004年12月,我们诊断、救治胸腹结合部创伤100例,疗效满意.现报告如下.
摘 要:通过分析我国新闻出版行业的近期走势,提出了我国体育科技期刊必须走专业化、产业化、集团化的道路,分别对这三个方面进行了可行性分析,对如何操作进行了探讨。  关键词:体育科技期刊;专业化;产业化;集团化  中图分类号:G812.6  文献标识码:A  文章编号:1007—3612(2004)06—0754—03
从盘县平关沿着群山中蜿蜒的古驿道攀爬而上,荒草在脚下就像远去的昨天,正被一页一页地翻走;阳光中渗透的薄薄烟缕像散不去的历史风色,在身边长久地逗留.此刻,我还能想什么,
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊