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结合开展研究性教学的方法和经验,论述研究性学习、研究性教学和研究性课程体系等相关理念;根据高校本科生实际情况,提出构建项目制本科研究性教学体系,主要包括团队组建、教学目标和管理机制。实践证明,在保证质量的前提下较好地实现了本科创新人才的培养目标。
项目制本科研究性教学模式的构建与实践
【摘 要】
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结合开展研究性教学的方法和经验,论述研究性学习、研究性教学和研究性课程体系等相关理念;根据高校本科生实际情况,提出构建项目制本科研究性教学体系,主要包括团队组建、教
【机 构】
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大连民族学院创新教育中心
【出 处】
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大连民族学院学报
【发表日期】
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2009年01期
【基金项目】
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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIS0200117);辽宁省教育科学“十一五”规划课题(06-13-9);2008年中国高等教育学会重点专项规划课题(08-59);2008年国家民委教育教学质量工程项目(08-34)
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