【摘 要】
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提高高中物理实验教学的有效性,总体上,一方面,要深刻反思以往实验教学中的不足和存在的问题,然后对此进行改进和完善;另一方面,要积极探索在以往实验教学中存在的还可以更进
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提高高中物理实验教学的有效性,总体上,一方面,要深刻反思以往实验教学中的不足和存在的问题,然后对此进行改进和完善;另一方面,要积极探索在以往实验教学中存在的还可以更进一步的地方,以实现实验教学的创新和改进。因此,具体来说,教师可以从以下三方面切入:规范学生的物理实验操作,以提升学生的科学实验探究能力;组织学生进行自主的控制变量活动,以培养学生的创新探索精神;开发新式的实验工具,以推进新型物理实验教学的开展。
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