从数学教育改革的趋势来认识高中数学课本的试验

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由人民教育出版社组织编写的《高中数学试验课本》的试验工作,已经进行了整整五年。应该说,这套试验课本是教育改革、特别是数学教育改革的产物,因此当我们对5年试验工作进行总结时,我们应将它放在整个数学教育改革之中进行考察,这样就可将我们的总结工作提到一个新的高度。 The experimental work of the “High School Mathematics Test Book” organized and organized by the People’s Education Press has been carried out for a full five years. It should be said that this set of experimental textbooks is the product of education reform, especially mathematics education reform. Therefore, when we summarize the five-year experimental work, we should place it in the entire reform of mathematics education to conduct inspections. Our summary work mentioned a new height.
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