动手操作在应用题启蒙教学中的作用

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应用题是小学数学教学中的一个重要内容,也是学生学习时困难最大的内容之一。如何解决这个教学实际问题?我认为,从应用题的启蒙教学开始,教师就应有目的、有计划地着手这个问题,通过让学生“摆一摆”、“做一做”、“画一画”等实际操作,帮助他们理解题意,初步了解数量 Application questions is an important part of primary school mathematics teaching, but also one of the most difficult aspects of student learning. How to solve this teaching problem? In my opinion, starting from the enlightenment teaching of application questions, teachers should aim at this issue in a planned way and help them by putting practical examples such as “posing”, “doing one thing” and “drawing one painting” Understand questions, a preliminary understanding of the number
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