一堂高中生物新授课引起的学情调查与教学反思

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1 一堂“精心”准备的生物课 “走近细胞”是人教版普通高中生物课程标准实验教科书《生物1?分子与细胞》(必修)第1章内容,分为两节:第1节“从生物圈到细胞”,第二节“细胞的多样性与统一性”。其中:“从生物圈到细胞”不仅是本书的第一节课,更是学生进入高中的第一节生物课。上好它,意义深远。因为,对于必修1模块来说,本节是所有内容的统领,在一定程度上具有绪论的功能,而对于高中新人学的学生来讲,本节课的教学在-一定程度上会影响对生物学习的兴趣与学科价值定位。
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