西酞普兰联合阿普唑仑治疗老年慢性失眠症临床疗效对照观察

来源 :中国健康心理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kent10211021
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨治疗慢性失眠症的有效方法.方法西酞普兰联合阿普唑仑及单纯应用阿普唑仑治疗老年慢性失眠症临床疗效对照观察.结果西酞普兰联合阿普唑仑组从治疗第8天开始产生疗效,从第15天开始疗效明显优于单纯应用阿普唑仑组.联合组阿普唑仑剂量明显低于阿普唑仑组.结论联合应用西酞普兰与阿普唑仑,能显著提高老年慢性失眠症患者的临床疗效,减少阿普唑仑的日用量,降低阿普唑仑耐药性和副作用的发生.
其他文献
肌间沟臂丛神经阻滞麻醉的临床应用十分广泛.关于如何寻找异感和力求达到满意的麻醉效果,许多学者都进行了深入的研究,总结出了许多方法.随着现代先进的仪器,如:神经刺激器,
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“一日无书,百事荒芜。”这是刘向眼中的书;“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而在我眼中,书则是一架神奇的天梯,带我走上成功的道路。我每天与书为伴,发生了许多有趣的事情。  一天晚上,我做完作业后,便坐在沙发上津津有味地看着《查理九世》,刚看到最精彩的地方时,就听到了妈妈说:“乐乐,快点把书放下,赶紧去睡觉!”我心里自然是很不愿意的。可是,妈
期刊
目的:探讨健康教育护理模式与传统护理方法在缓解儿童哮喘发作中的作用对比分析.方法:将2007年7月至2010年7月在我院进行治疗的86例儿童哮喘患者随机分两组,观察组实施健康教
完整的教学过程不仅是知识传授过程,也是一个情感传授和心理调节过程.教师应充分利用情感因素的积极作用,以情施教,以情促教,艺术化地使教学双方感情畅通交流,产生和谐的心灵
随着人们生活质量的不断提高,环保意识已经深入人心.建筑工程需要消耗大量的社会资源,为了能够在保证工程质量的同时还能够实现节能,就需要在建筑设计过程中加入节能理念.文
现实主义创作一直是中国文学的主流。从古至今,无论文学潮流怎样花样翻新地更迭与变异,现实主义的霸主地位始终不可替代。在诗歌领域,早在《诗大序》就有言:“治世之音安以乐
期刊
目的:探讨和研究高脂血症患者血液流变学的改变.方法:对124例高脂血症患者的血流变检查结果进行分析,并与血脂正常的51例健康人体的结果进行对比.结果:高脂血症患者的血流变
问题教学法的核心是教学问题的设计与讲解,以此达到教学目的.初中思想品德课堂教学中,教师通过创设教学问题的方法有助于学生开展学习探究、教师落实教学目标并有助于教师组
小学的啦啦操运动是当前社会条件下新生的一种体育,它的优势在于的艺术性和实用性两者兼顾.艺术性指啦啦操运动中包括激昂的音乐,欢乐的舞蹈,热情的体操;实用性指啦啦操运动
漫漫人生路,成长才是福。我曾是一个年幼无知的小不点,曾经是一个摔倒后再爬起来的少年,也曾经是一个叛逆的女孩……但那一次,有一篇《谢谢你们的爱》的文章,让我读懂了被我忽略的爱……  《谢谢你们的爱》作者是甘肃的李聪写的,我还记得有一段是这样写的:“记得曾有一位诗人说过:‘即使面对国王,我也不另眼相待,唯有对父母,才有深深的敬意,在每个人的成长历程中,也许没朋友,也许没老师,但绝不会没有父母,父母是我
期刊