切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
遨游“鬼物” 享受“够味”的课堂——窦桂梅《宋定伯卖鬼》教学片段赏析
遨游“鬼物” 享受“够味”的课堂——窦桂梅《宋定伯卖鬼》教学片段赏析
来源 :作文成功之路(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wilsai
【摘 要】
:
《宋定伯卖鬼》一文节选自《搜神记》一书,是著名的文言志怪小说。本文通过窦桂梅《宋定伯卖鬼》教学片段的赏析,提炼教学中的“鬼”文化,感受大师独特的教学魅力。深化课堂
【作 者】
:
朱桂芳
【机 构】
:
江苏省宿迁市泗阳县来安小学
【出 处】
:
作文成功之路(中)
【发表日期】
:
2017年9期
【关键词】
:
语文教学
片段描述
赏析
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《宋定伯卖鬼》一文节选自《搜神记》一书,是著名的文言志怪小说。本文通过窦桂梅《宋定伯卖鬼》教学片段的赏析,提炼教学中的“鬼”文化,感受大师独特的教学魅力。深化课堂教学研究,引领主题文化缔造,在语言文字中感受教学的艺术与魅力。
其他文献
贞观婚姻政策述评——以贞观元年与贞观十六年的婚姻诏令为例
贞观婚姻政策是贞观君臣治国方略的重要组成部分,典型的反映了贞观君臣治国思想的旨趣与特征,体现了贞观君臣中时度势,因时、因地制宜地实施政策的政治睿智。本文选取了贞观元年
期刊
贞观
婚姻政策
治国思想
让文本情感在多元体悟中生发
小学语文阅读教学是许多小学语文教师深感头痛的难题,在阅读教学中如何有效地引导孩子体悟文本至关重要,如何通过其他手段引导学生更好地理解文本值得深思。 一、借助图片或视频引导学生深入文本 1.图片对学生有很大的吸引力,能让学生更直观地了解文章的内容,帮助学生降低阅读的难度,尤其是文章中涉及到学生没有接触过的事物的图片,对学生真正读懂课文至关重要。比如在教学《水上飞机》《跟踪台风的卫星》这样的科普类
期刊
文本
体悟
语文阅读教学
情感
引导学生
语文教师
小学
孩子
纤维支气管镜在治疗复合伤并发严重肺部感染中的应用
外科复合伤和外科手术后,尤其胸腹部外伤和手术后的患者,极易发生肺部感染和肺不张等并发症。常引起肺通气、换气功能障碍,严重者可导致呼吸衰竭,严重影响患者恢复。常规方法
期刊
纤维支气管镜检查
肺部感染
复合伤
并发症
应用
治疗
外科手术后
胸腹部外伤
爷爷,我错了
<正>我的爷爷很老了。他有一个习惯,每天吃过午饭之后,总要看一会儿报纸。他看报纸很特别,总要拿一块大大的镜子,一行一行地对着看。我很好奇,就问爷爷那是什么东西,爷爷乐呵
期刊
我自己
知错就改
指导教师
刘伟
《童趣》与《幼时记趣》编写体例的再比较——与唐书杰老师商榷
细读唐书杰老师发表在《语文教学通讯(初中刊)》2006年第9期上的文章《〈童趣〉与〈幼时记趣〉编写体例比较》,重新研读《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》等相关资料,觉得
期刊
编写体例
《童趣》
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
《幼时记趣》
老师
唐
语文教学
文章
乐学语文,会学语文——低年级语文课堂中学生主动参与能力的培养
主动参与不仅表现为在教学活动中学生习于动脑、动口、动手,更表现在学生让教学内容活起来,还让教师的教适合于自己的学。教师在教学过程中,应与学生积极互动、共同发展,要处
期刊
主动参与
兴趣
时机
方法
能力
教师职业专业化研究
教育事业的大发展,教育规模的空前膨胀,使得从事教育事业的工作人员越来越多,如何发展教育,提高教育效益,是人们最为关心的问题。自然提高教育工作人员的素质,是教育事业良性发展的
期刊
教师职业专业化
教育事业
工作人员
教育规模
发展教育
教育效益
良性发展
时代发展
大发展
高教
局灶性脑缺血预处理对大鼠肿瘤坏死因子表达影响的实验研究
目的观察局灶性缺血预处理对大鼠肿瘤坏死因子(TNF—a)的表达影响,探讨TNF—a与缺血耐受的关系及其在内源性保护机制中的作用。方法利用线栓法建立局灶性脑缺血耐受的动物模型。
期刊
缺血预处理
缺血耐受
大脑中动脉栓塞
肿瘤坏死因子
ischemic preconditioning
ischemic tolerance
middle c
浅论反思在小学课堂教学中的实施
【摘 要】 小学数学教学不是简单地传授数学知识的过程,而是师生共同反思的生命历程,是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。有效的反思性教学可以促进学生进行高效的反思性学习,而反思性学习的过程和结果的反馈又直接影响着反思性教学的实施。 【关键词】 反思性教学 课堂教学 教育实践 一、反思及反思性教学 反思的思想由来已久,人类早在古代社会就有反思意识,在《论语·学而》中,曾子曰:“吾日三省
期刊
反思性教学
课堂教学
教育实践
关注信息课堂,让课堂“美”起来
【摘 要】新课程改革倡导先进的教学理念,要求用动态生成的观点看待教学,使教学在系统预设的基础上体现灵活开放与动态生成的特点。这就要求信息技术教师在充分了解学生的基础上,发挥教学机智,促进课堂的动态生成,使整个课堂更加精彩,富有活力。 【关键词】教学机智 关注课堂 意外 “美”课堂 著名教育学家布鲁姆说过:“人们无法预料到教学所产生的成果的全部范围,如今的课堂正显现出刚性向弹性转变的趋势,更关注
期刊
教学机智
关注课堂
意外
“美”课堂
与本文相关的学术论文