【摘 要】
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生活经验数学化,数学知识生活化,将数学融入生活,是人们学习数学的最终目的。尤其是农村初中生,由于受各方面条件影响,他们的基础知识水平薄弱,加之见识面有限广,因此,在教学
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生活经验数学化,数学知识生活化,将数学融入生活,是人们学习数学的最终目的。尤其是农村初中生,由于受各方面条件影响,他们的基础知识水平薄弱,加之见识面有限广,因此,在教学时,教师应当注重教学内容与现实生活相联系,力求把生活中的数学引进课堂,培养学生的创新意识与综合实践能力。
Mathematic experience of life, mathematical knowledge of life, the mathematics into life, is the ultimate goal of people learn mathematics. Especially in rural areas, due to various conditions, their basic knowledge is weak and their knowledge is limited. Therefore, in teaching, teachers should pay attention to the connection between teaching content and real life, and strive to introduce the mathematics in life Classroom, cultivate students’ innovative awareness and comprehensive practical ability.
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