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【教材简介】人教版小学语文实验教科书五年级上册《窃读记》以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
《窃读记》教学设计及点评
【摘 要】
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【教材简介】人教版小学语文实验教科书五年级上册《窃读记》以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市电工小学,黑龙江省哈尔滨市复华小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2008年7期
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