【摘 要】
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分层教学用专业的教育学来讲，就是因材施教，对于学生进行区别对待。每个学生都是独立存在的个体，每个人的身体素质和接受能力又各不相同，这就给现在的教学提出了很大的难题，如何才
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分层教学用专业的教育学来讲，就是因材施教，对于学生进行区别对待。每个学生都是独立存在的个体，每个人的身体素质和接受能力又各不相同，这就给现在的教学提出了很大的难题，如何才能够使学生的水平均衡发展？这就需要教师在一定的理论基础上，根据班级学生的不同状况进行“分层”教学，准确把握学生的心理及身体素质状况，对于班级学生进行因材施教。分层教学的另一个关键就是教师要把握科学的教学方法，使学生在“区别对待”的情形下掌握到最多最有效地体育知识，只有这样才能够发挥体育课的最大功效，满足中学生对于体育学习的诉求。
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