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课堂教学中的主体是学生。虽然二十年来的新课程改革都特别强调课堂要以学生为主体,但事实上,我们却时时在封闭的教室里上演着丧失主体性的教学闹剧。在当下,我们必须切实重视主体性教学。在本文,重点论述基于生活的主体化教学的策略,以真正实现主体与生活的亲密接触,达成主体与生活的双赢。
让主体在教学生活化中成长
【摘 要】
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课堂教学中的主体是学生。虽然二十年来的新课程改革都特别强调课堂要以学生为主体,但事实上,我们却时时在封闭的教室里上演着丧失主体性的教学闹剧。在当下,我们必须切实重
【机 构】
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重庆市万州区新田中心小学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年1期
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