湖南省行政事务职业学校党支部是省直工委表彰的学习型先进党支部。我们认为创建学习型先进党支部贵在“四贵”。
　　一、创建学习型党支部贵在坚持
　　坚持七年学习不动摇。2003年姜庆华任我校支部书记、校长后，他带领支部全体党员学政治、学经济、学法律、学业务知识，历经七载，坚持不懈怠。通过学习，学校精神面貌焕然一新，教师的执教能力、管理人员的执政能力大有提高。大家在学习中收获了自信，也获得了快乐。
　　坚持年度两项学习考核指标不含糊。校党支部要求党员和教师每人每年完成一万字以上的读书笔记，一至两篇论文或心得体会两项指标任务，支部宣传委员任子红检查验收，严格把关。完成两项指标者，评为校学习积极分子，颁发荣誉证书，报销300元学习资料费。坚持校内开坛设讲制。
　　从校长到老师每人申报主讲题目，每月一人一题一课。上课内容不限，既可以是政治课，也可以是专业课，还可以是自己的学习研究成果。例如《关于建设创新型学校的几点思考与建议》《构建和谐学校的思考》是从职校的实际，运用较高的理解水平和和谐理念，为我们绘出了一幅美丽校园未来的愿景，就是创建和谐校园。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式的基地；是以校园为纽带的各种教育要素全面、自由、协调、整体优化的育人氛围的体现；是学校教育各系统及各要素间的协调运转和学校教育与社会教育、家庭教育合力的体现，是以学业发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应的展示。《浅谈营养与养身之道》是专为高级烹饪师班开设。高级烹饪师是朝阳产业——第三产业服务行业中既时髦又高薪的职业，高级烹饪师已经具有了很高的职业技能水平，给这些人开设这门课，对其理论素养及水平提出了更高的要求。怎样当好一名新时期人民教师，在《树立社会主义荣辱观，当好新时期人民教师》一讲作了全面的论述；如何树立荣辱观、当好一名合格教师，首先应学而不厌，真正掌握荣辱观的基本本质和特征，多读书，写笔记，联系实际写心得。其次，诲人不倦，对培养的对象、亲属宣传社会主义荣辱观；最后，为人师表，从我做起，从理论做起，为学校的改革、发展作出贡献，建功立业；把为人师表融入实际工作当中。此外，还应树立奉献意识，要对教育事业有无限热爱的情感，有为教育事业奋斗终身的志向，有不计个人名利、一心扑在教育工作上的崇高精神，做到像陶行知先生那样，“捧着一颗心来，不带半棵草去。”
　　二、创建学习型党支部贵在自觉
　　学习是种精神活动，自觉地学习会带给我们精神上的享受，促使我们的工作更加自觉和创新。每天自学两小时，大家都是这么做的。自学两小时可以是学校党支部统一开列的读书目录，可以是个人的业务书籍，还可以看报刊杂志，研究有关问题。提一条合理化建议——每年党员都应向支部就学校的发展或教学有关问题提出合理化建议与解决办法，还可以直接与姜校长面对面交谈，探讨商议解决问题的办法。老党员刘广元曾向省党代会提案组就湖南省的有关民生问题提出建议，湖南省第八次党代会专门给予刘广元回复，并颁发荣誉证书予以表彰。
　　为党、为学校做一件有益的事——2008年度汶川地震后党中央号召每名党员交纳特殊党费，支援地震灾区重建。姜庆华、任子红、郑忠民三位支委带头捐款表现突出，获中共中央组织部颁发的特别荣誉证书。我校全体党员平均捐款超过400元。
　　三、创建学习型党支部贵在致用
　　学习的目的全在于应用。我校是一所公益性质的职业学校。一直以来我们始终坚持教学为社会服务，为学生服务。在学校面临拆迁等情况下，大家集思广益，拓宽办学渠道，与中国人民大学合作，举办研究生课程班；与湖南宏达厨校联合办学，举办厨师岗位培训和职称考评班，每年的培训人数超过400人。为提高教师的综合素质，进一步提高执教能力，学校先后派遣十名教师党员十五人次参加各类培训班、研修班，每个参训人员都取得了优秀成绩。
　　四、创建学习型党支部贵在发展
　　认真学习，解放思想，一心一意谋发展。学校要发展就必须审时度势，适应市场经济条件下对职业教育学校的要求，只有彻底改变现有环境，扩大办学规模，才能再创我校教育事业辉煌。姜庆华书记带领支委班子多次认真研究，反复听取全体教职工的意见，作出了在学校原址修建教学综合楼的决策。学校修楼计划经主管局同意，报请省发改委、省建设厅、省国土厅及规划部门、省财政厅等部门批准，修建教学综合楼。目前建楼的基础性工作基本完成，现正进入实质操作阶段。我们在校党支部的正确领导下，一手抓创建学习型党支部，一手抓修建教学综合楼，学校呈现出欣欣向荣的景象。