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英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标之一，而在平时的教学过程中。我们会发现，阅读是很让学生头疼的问题。很多学生的阅读兴趣不高，动力不足。方法不当。认真探究其中原因，也并非与老师完全无关，部分教师在阅读教学实践中，更侧重于语篇的分析理解，语法知识点的讲怨，而对于阅读方法的培养。训练学生思维能力，理解能力。概括能力与判断能力没有引起足够的重视。