【摘 要】
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现代小学课堂中,语文的教学引导作用在小学低龄儿童教学中十分显著,对学生们日后长远的发展有着长远性的奠基作用.但在小学低龄儿童教育中,听障儿童这一主体不可忽视,引导他
【机 构】
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江西省南昌市启音学校,江西 南昌,330000
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现代小学课堂中,语文的教学引导作用在小学低龄儿童教学中十分显著,对学生们日后长远的发展有着长远性的奠基作用.但在小学低龄儿童教育中,听障儿童这一主体不可忽视,引导他们进行有效的语文学习更是必不可少的,本文从“制定课堂常规,活跃教学氛围”、“制定课堂常规,活跃教学氛围”、“营造学习氛围,关注关爱学生”三个方面来进行解析.
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