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新课程改革呼唤学生数学学习能力的培养
新课程改革呼唤学生数学学习能力的培养
来源 :福建陶研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang213141
【摘 要】
:
新课程改革呼唤新的教育理念和教育方式。教师在实施课堂教学的过程中要采取灵活多变的授课方式,多途径营造克服学生学习障碍的课堂环境,培养学生的主体意识和创造灵感。学科
【作 者】
:
袁文斌
【机 构】
:
柘荣一中
【出 处】
:
福建陶研
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
数学学习能力
引导学生
新课程改革
学习数学
课堂环境
数学学习兴趣
学习欲望
学习动机
研究成果
动力障碍
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新课程改革呼唤新的教育理念和教育方式。教师在实施课堂教学的过程中要采取灵活多变的授课方式,多途径营造克服学生学习障碍的课堂环境,培养学生的主体意识和创造灵感。学科教育心理学的研究成果表明:学好数学,必须顺利完成数学教育活动所必备的,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思
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