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如何实现从自然思维到计算思维的思维转换是C程序设计课程教学中的关键难题。为了破解这一关键难题,针对C程序设计课程的教学目标和课程特点,设计了基于"翻转课堂"理念的C程序设计课程教学模式。
基于“翻转课堂”理念的C程序设计课程教学模式设计
【摘 要】
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如何实现从自然思维到计算思维的思维转换是C程序设计课程教学中的关键难题。为了破解这一关键难题,针对C程序设计课程的教学目标和课程特点,设计了基于"翻转课堂"理念的C程
【机 构】
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中国矿业大学计算机学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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中国矿业大学教育教学改革与课程建设项目(No.2017JC02)
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