【摘 要】
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数学作为小学阶段的一门重要课程,对学生的计算能力具有一定的要求。计算能力教学在小学数学教学中占有很大的比重,同时计算能力也是影响学生数学成绩的一个重要方面,然而,由于多种因素的影响,目前小学生的计算能力并不乐观,这就需要教师在这方面投入更多的精力进行研究与探索。本文主要探讨了小学数学计算能力的培养策略。
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数学作为小学阶段的一门重要课程,对学生的计算能力具有一定的要求。计算能力教学在小学数学教学中占有很大的比重,同时计算能力也是影响学生数学成绩的一个重要方面,然而,由于多种因素的影响,目前小学生的计算能力并不乐观,这就需要教师在这方面投入更多的精力进行研究与探索。本文主要探讨了小学数学计算能力的培养策略。
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