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数学课堂要根据小学生的心理特征、讲授内容，有效地组织教学，保证数学课堂教学的高效性。
浅谈如何提高数学课堂教学效率
【摘 要】
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数学课堂要根据小学生的心理特征、讲授内容，有效地组织教学，保证数学课堂教学的高效性。
【机 构】
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武安市伯延镇杨二庄小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年6期
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