优化班级管理主导德育教育——小学班主任德育工作初探

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小学阶段的教学工作是极为重要的,在这一时期,学生的人生观、价值观会得以形成,所以在开展德育教育工作的过程中,班主任需对自身的德育素质进行不断完善,通过了解学生的学习及家庭情况,也要对教学对策进行合理制定,这样所有学生都可在班主任的关心和爱护下将自身的道德意识进行提高,至于自身的行为也会得到有效规范.基于此,本文围绕优化班级管理,主导德育教育进行了分析和探讨,以期可以促进小学班主任教学工作的高效开展.
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